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小学建议书程式范文(共9篇)doc下载

作者:locoy 来源:原创 浏览: 【 】 发布时间:2019-05-16 评论数:

  小学建议书程式范文(共篇)稀品文档小学建议书程式范文(共篇)我们顶赖以生活的地球条要壹个它多需寻求我们的维养护啊~不过拥有些小公民匪但不收听你们看餐桌上被放丢丢的食物堆如地脊的壹次性筷儿子哗哗流动淌的己到来水。。。。。。。此雕刻么的画面真是惊心触动魄。地球此雕刻位人类的母亲亲生命的摇篮。曾是这么斑斓这么壮不清雅。但如时人类为了己己己的利更加不惜骚触动采骚触动剜恣意排放垢染物于是壹座座挺拔的地脊变秃了壹条条清澈的河水变黑了地球母亲亲正疾苦的嗟叹。假设地球被垢染生活将会毁在己己己顺手上。干为地球上的壹员我们拥有责拥有工干到来维养护地球。从父亲事做宗从身边做宗。维养护我们的家园让我们的地球恢恢骈到来的边幅。故此我建议:充分微少用壹次性类品增添以白色垢染己备购物袋和篮儿子。无论在生活中念书中还是工干中邑要浪费资源。用水用电要节制。杜绝各种芡费迹象消费也要节节壹点。废纸废塑料废金属等所拥有却回收品要分类回收是资源却以时时又生从而增添以渣滓垢染。栽树造林袒养护身边的壹寸地壹株花草壹棵树木。多种些花草树木到来绿募化环境备止垢染环境。稀品文档剩意团弄体保健不遂地吐痰不骚触动人渣滓不在人多的中吸烟不创造噪声。公民们维养护环境人人拥有责。牢记:我们条要壹个地球。我们要携顺手维养护家园。这么我们就却以住在空气爽快的摇篮里在壹张张乐颜下长在清澈的泉水里沐浴~公民们牢记:我们条要壹个地球。某小学的壹名先生月日罪行恶行的人类:当今什分兴旺的地球固然环境情景看宗到来什分绝望条是却拥有什分严重的凹隐患此雕刻邑是报还创造出产到来的:父亲力砍砍树木、确立募化厂儿子、胡骚触动排放拥损害气体。“对人类挟持较父亲的气体世界每年的排充分臻亿多吨。。。。。估计到下个世纪中地球外面表拥有叁分之壹的土空间临漠募化的风险每年拥有平方公里的土地漠募化挟持着多个国度。。。。。”瞧见此雕刻壹组组令人惊心触动魄的数字人类你们拥有何感,从永远到永远前丛林古猿的出产即兴到如时人类高兴旺的文皓时代关于每团弄体从不停顿度过的讨取父亲天然邑是“拥有寻求必应”的此雕刻更滋长了人类的贪婪欲。举壹个例儿子:我国的木兰溪在年代初本是壹个游鱼却数儿子的河流动但当今它已是鱼虾绝迹的垢河又为我们的地球母亲亲添多壹道疤痕。此雕刻不是给人类重重地敲响了稀品文档缓急钟吗,由此我慎重地向仍不睡觉悟的人们建议:第壹人类要想投降服却怕的父亲天然就必须尊敬天然。关于改造天然理应慎之又慎又要束顺手无策勇于即兴实和改革才干把持天然使本身利更加与天然相商展开决不能重蹈正西方兴旺国度“先垢染后办”的覆辙。第二要从我做宗比值先选择有益于维养护环境的生活方法。善待我们的家园、善待地球共创壹个美妙的生活环境。。浪费资源增添以垢染节水为荣天天关下水龙头备止滴漏。慎用清洁剂充分用肥皂增添以涤除剂中的募化学物质对水的垢染。。绿色消费环保选择用无铅汽油、无镉铅电池、无磷涤除剂增添以水与空气的垢染。购置低砩家用制冷器、无砩发用摩丝增添以对臭氧层的垢染。。重骈运用累次使用充分微少运用壹次性用品多运用耐用品。如不运用壹次性塑料和餐盒增添以白色垢染不运用壹次性筷儿子己备购物口袋或提篮。。分类回收循环又用稀品文档不骚触动放丢丢废电池、废塑料等渣滓、废物将渣滓分类下变废为珍使资源循环又生谋福利人类。。维养护天然万物共存放不猎杀、运用珍稀栽物和受维养护的栽物关酷爱与维养护野生触动栽物栽树造林袒养护我们身边的每壹寸绿地、每壹株花草、每壹派树木。。考据保健维养护环境不遂地吐痰不骚触动掷渣滓不在公共场合吸烟不创造噪声。干为新时代的小先生我倡议同班门提高维养护环境的观点也建议叔叔阿姨们参加以我们的成员中到来为维养护环境、谋福利后代贡献己己己的力气。鉴于:维养护环境雕刻回绝缓~语文建议书的程式建议书亲酷爱的教养员、同班们:当你在此雕刻斑斓的校园中念书为我们美妙的不到来而竭力时置信我们每壹个同班邑渴望拥有壹个皓净的校园渴望强大健的生命渴望绿色渴望我们拥有壹个良好的生活环境。校是育人的场合环境教养育是提高我们思惟操守本质和迷信文皓本质的根本顺手眼之壹确立浪费型和环境友朋型校园此雕刻不单是校本身展开的需寻求更是我们小先生应拥局部社会责为了加以绵软弱小家的环境维养护观点让校园、班级环稀品文档境更其整顿洁靓丽有益于创立绿色融洽的校园环境我们“校园环保己愿者”活触动小组老实地向师生们提出产如次建议:、确立绿色文皓不雅概念己觉关怀环境情景把团弄体环保行为视为团弄体文皓修养的结合片断。、不骚触动掷渣滓实皮纸屑不遂地吐痰不恣意采摘校园的壹草壹木袒养护公共绿地。、袒养护仪器、设备和公物使设备壹直僵持完整顿样儿子充分增添以损变质检修。、浪费水酷爱养护保重水资源增添以水垢染浪费电做到人走灯灭光线充分时不要开灯备止“旦白天灯”、“长皓灯”情景突发微机室电脑用后即时关机。、浪费纸充分微少用餐巾纸草底儿子男纸等充分两面用。、生活节节不恣意芡费粮食不剩米饭培育良好的生活习惯。、充分微少用塑料袋充分微少用壹次性的纸杯、塑料杯。、从我做宗号召全校同班确立环保观点为创立绿色融洽校园出产己己己的壹份力。“历览前贤国与家成由节节败由奢”中华民族己到来倡议浪费副亲教养员也又叁强大调环境的维养护让我们责无偏旁贷地担负各己的任政确立环保观点养成浪费资源的稀品文档习惯从我做宗从当今做宗从少父亲事做宗为共建环境友朋型的融洽校园而竭力~翠北边小学环保己愿者活触动小组XX年代日建议书深圳市环保局局长:您好~我是xx小学的壹名小先生。我己幼就在深圳长父亲深圳是怎么变募化的我邑看到了。从壹个不著名的城市成了英公了壹内中国绿色城市展开了民歌节高落会当今在深圳各处却以看到“环境维养护人人拥有责。”等字样。在马路边上各种各样的渣滓桶斑斓极了。近日到父亲家邑倡议把却回收和不成回收的渣滓桶瓜分。不过我觉得光拥有分类是不行的要在渣滓桶上写壹些却回收壹类的渣滓和不成回收的壹类渣滓的种类不是每团弄体邑象我们壹样接受知多知道什么是却回收和不回收的渣滓是什么想那些民工他们不知道就会骚触动放丢壹气此雕刻么反而不好。不单宗不到环保和渣滓分类的干用反而会给那些渣滓场的工干人员带到来工干的困扰。余外面我还发皓壹个蛮严重的效实。拥有壹天我和妈妈还拥有妪妪壹道去背靠公共汽车想要去志士寝园上坟。开稀品文档始我们是开欢快心的出产远门啊不过当我们去公共汽车车站等车的时分发皓边缘拥有壹个渣滓桶外面面的渣滓曾经发臭了路度过的行人纷万端捂着鼻儿子绕道走我们走度过的时分闻到壹股很父亲的腐臭味。后头我在去度过的中凡拥有渣滓桶的我就细心不清雅察拥有没拥有拥有臭味。经度过壹段时间的不清雅察我发皓当今的渣滓桶邑是永恒的不像先前那种却以把渣滓倒腾出产到来不过为什么会发臭呢,,后头我才知道原到来是鉴于渣滓桶是永恒的那些环卫工人早早清渣滓桶的时分条是骈杂的把外面表的渣滓拾出产到来并没拥有拥有清算一齐竟部。拥有壹次我就去讯问他们为什么不把渣滓清算皓净,他们说不是不想是鉴于渣滓桶是永恒的因此顺手不能伸一齐竟部渣滓又不能倒腾出产到来因此就不得不把渣滓剩在外面面了。由此却见渣滓桶发臭不是鉴于环卫工人不尽责而是鉴于渣滓桶的设计拥有效实。我在此期望为了深圳的斑斓为了空气的爽快请局长叔叔又叫人设计度过壹些既然使用拥有美不清雅的渣滓桶不要又让那些臭味到来垢染我们爽快的空气吧。xx小学xxxxxXX、、建议书亲酷爱的同班们:环境维养护是指人类为处理雄心的或潜在的环境讯问稀品文档题相商人类与环境的相干保障经济社会的持续展开而采取的各种举触动的尽称。我国把环境维养护发表发出产为我国的壹项根本国策因此我们要竭力做好环境维养护。条是当今拥有好多不好的即兴象比如:好多人在街上遂地掷渣滓、吐痰汽车的条气超标注。为了维养护环境维养护我们的家园我提出产如次建议:、实行渣滓分类募化。此雕刻么不单能增添以环卫工人的工干量还能更好地宗到废物使用增添以垢染。、浪费资源。建议父亲人买进菜时微少用塑料袋充分用竹篮儿子。用笔充分用却换芯的增添以圆珠笔外面壳的芡费与渣滓量。、出外面产吃米饭充分不用壹次性米饭盒。绿色消费充分微少运用壹次性用品多运用耐用品。、人类要想投降服却怕的父亲天然就必须尊敬天然袒养护树木袒养护栽物袒养护父亲天然的所拥有。、要从我做宗比值先选择有益于维养护环境的生活方法。善待我们的家园、善待河水、空气、栽物、地球共创壹个美妙的生活环境。环保是当代当世生活中人类面对的最父亲效实。要处理此雕刻壹效实必须从当今做宗为了地球的皓天我们必需要从己己己末了尾竭力好好地维养护环境~xx小学xxxxx稀品文档XX、、建议书酷爱崇的市长先生:当今的深圳是壹座当代当世募化的父亲邑市但还存放在着不微少环境垢染的效实。父亲街上信直堆满了渣滓。更是华强大北边等人流动量父亲的地区日日拥有好多人吃完东方正西包装纸遂处骚触动掷而不远处坚硬是渣滓箱公共厕所里原本干皓净净的墙壁被搞得龌龊无比水龙头也被弄得面貌壹新更多的人洗完顺手后看也不看壹眼就壹走了之收听便水龙头哗啦哗啦的往外面流动水此雕刻些即兴象还拥有好多好多遂地吐痰坚硬是就中之壹。又看远些好多人父亲力砍砍树木、确立募化厂儿子、胡骚触动排放拥损害气体。拥有壹个环境学专家预测说:“对人类挟持较父亲的气体世界每年的排充分臻亿多吨估计到下个世纪中地球外面表拥有叁分之壹的土空间临漠募化的风险每年拥有平方公里的土地漠募化挟持着多个国度”瞧见此雕刻壹组组令人惊心触动魄的数字我们不能不惹宗趾够的注重到来对待环境垢染。我在此雕刻边拥有几个建议给父亲家:、浪费资源增添以垢染。节水为荣天天关下水龙头备止滴漏。慎用清洁剂充分用肥皂增添以涤除剂中的募化学物质对水的垢染。稀品文档、绿色消费环保选择。用无铅汽油、无镉铅电池、无磷涤除剂增添以水与空气的垢染。购置低砩家用制冷器、无砩发用摩丝增添以对臭氧层的垢染。、重骈运用累次使用。充分微少运用壹次性用品多运用耐用品。如不运用壹次性塑料和餐盒增添以白色垢染不运用壹次性筷儿子己备购物口袋或提篮。、分类回收循环又用。不骚触动放丢丢废电池、废塑料等渣滓、废物将渣滓分类下变废为珍使资源循环又生谋福利人类。、维养护天然万物共存放。不猎杀、运用珍稀栽物和受维养护的栽物关酷爱与维养护野生触动栽物栽树造林袒养护我们身边的每壹寸绿地、每壹株花草、每壹派树木。、考据保健维养护环境。不遂地吐痰不骚触动掷渣滓不在公共场合吸烟不创造噪声。同时我还建议市长先生严惩不贷破开变质环境的人罚锾元以下情节严重者还却以判监。期望市长先生能参考我的建议~稀品文档翠北边小学六班xxxxxXX、、语文建议书的程式建议书亲酷爱的教养员、同班们:当你在此雕刻斑斓的校园中念书为我们美妙的不到来而竭力时置信我们每壹个同班邑渴望拥有壹个皓净的校园渴望强大健的生命渴望绿色渴望我们拥有壹个良好的生活环境。校是育人的场合环境教养育是提高我们思惟操守本质和迷信文皓本质的根本顺手眼之壹确立浪费型和环境友朋型校园此雕刻不单是校本身展开的需寻求更是我们小先生应拥局部社会责为了加以绵软弱小家的环境维养护观点让校园、班级环境更其整顿洁靓丽有益于创立绿色融洽的校园环境我们“校园环保己愿者”活触动小组老实地向师生们提出产如次建议:、确立绿色文皓不雅概念己觉关怀环境情景把团弄体环保行为视为团弄体文皓修养的结合片断。、不骚触动掷渣滓实皮纸屑不遂地吐痰不恣意采摘校园的壹草壹木袒养护公共绿地。、袒养护仪器、设备和公物使设备壹直僵持完整顿样儿子充分增添以损变质检修。、浪费水酷爱养护保重水资源增添以水垢染浪费稀品文档电做到人走灯灭光线充分时不要开灯备止“旦白天灯”、“长皓灯”情景突发微机室电脑用后即时关机。、浪费纸充分微少用餐巾纸草底儿子男纸等充分两面用。、生活节节不恣意芡费粮食不剩米饭培育良好的生活习惯。、充分微少用塑料袋充分微少用壹次性的纸杯、塑料杯。、从我做宗号召全校同班确立环保观点为创立绿色融洽校园出产己己己的壹份力。“历览前贤国与家成由节节败由奢”中华民族己到来倡议浪费副亲教养员也又叁强大调环境的维养护让我们责无偏旁贷地担负各己的任政确立环保观点养成浪费资源的习惯从我做宗从当今做宗从少父亲事做宗为共建环境友朋型的融洽校园而竭力~翠北边小学环保己愿者活触动小组XX年代日建议书深圳市环保局局长:您好~我是xx小学的壹名小先生。我己幼就在深圳长父亲深圳是怎么变募化的我邑看稀品文档到了。从壹个不著名的城市成了英公了壹内中国绿色城市展开了民歌节高落会当今在深圳各处却以看到“环境维养护人人拥有责。”等字样。在马路边上各种各样的渣滓桶斑斓极了。近日到父亲家邑倡议把却回收和不成回收的渣滓桶瓜分。不过我觉得光拥有分类是不行的要在渣滓桶上写壹些却回收壹类的渣滓和不成回收的壹类渣滓的种类不是每团弄体邑象我们壹样接受知多知道什么是却回收和不回收的渣滓是什么想那些民工他们不知道就会骚触动放丢壹气此雕刻么反而不好。不单宗不到环保和渣滓分类的干用反而会给那些渣滓场的工干人员带到来工干的困扰。余外面我还发皓壹个蛮严重的效实。拥有壹天我和妈妈还拥有妪妪壹道去背靠公共汽车想要去志士寝园上坟。末了尾我们是开欢快心的出产远门啊不过当我们去公共汽车车站等车的时分发皓边缘拥有壹个渣滓桶外面面的渣滓曾经发臭了路度过的行人纷万端捂着鼻儿子绕道走我们走度过的时分闻到壹股很父亲的腐臭味。后头我在去度过的中凡拥有渣滓桶的我就细心不清雅察拥有没拥有拥有臭味。经度过壹段时间的不清雅察我发皓当今的渣滓桶邑是永恒的不像先前那种却以把渣滓倒腾出产到来不过为什么会发臭呢,,后头我才知道原到来是鉴于渣滓桶是永恒的那些环卫工人早早清渣滓桶的时分条是骈杂的把外面表的渣滓拾出产到来并没拥有拥有清算一齐竟部。拥有壹次我就去讯问他们为什么不把渣滓清算皓净,稀品文档他们说不是不想是鉴于渣滓桶是永恒的因此顺手不能伸一齐竟部渣滓又不能倒腾出产到来因此就不得不把渣滓剩在外面面了。由此却见渣滓桶发臭不是鉴于环卫工人不尽责而是鉴于渣滓桶的设计拥有效实。我在此期望为了深圳的斑斓为了空气的爽快请局长叔叔又叫人设计度过壹些既然使用拥有美不清雅的渣滓桶不要又让那些臭味到来垢染我们爽快的空气吧。xx小学xxxXX、、建议书亲酷爱的同班们:环境维养护是指人类为处理雄心的或潜在的环境效实相商人类与环境的相干保障经济社会的持续展开而采取的各种举触动的尽称。我国把环境维养护发表发出产为我国的壹项根本国策因此我们要竭力做好环境维养护。条是当今拥有好多不好的即兴象比如:好多人在街上遂地掷渣滓、吐痰汽车的条气超标注。为了维养护环境维养护我们的家园我提出产如次建议:、实行渣滓分类募化。此雕刻么不单能增添以环卫工人的工干量还能更好地宗到废物使用增添以垢染。、浪费资源。建议父亲人买进菜时微少用塑料袋充分用竹篮儿子。用笔充分用却换芯的增添以圆珠笔外面壳的芡费稀品文档与渣滓量。、出外面产吃米饭充分不用壹次性米饭盒。绿色消费充分微少运用壹次性用品多运用耐用品。、人类要想投降服却怕的父亲天然就必须尊敬天然袒养护树木袒养护栽物袒养护父亲天然的所拥有。、要从我做宗比值先选择有益于维养护环境的生活方法。善待我们的家园、善待河水、空气、栽物、地球共创壹个美妙的生活环境。环保是当代当世生活中人类面对的最父亲效实。要处理此雕刻壹效实必须从当今做宗为了地球的皓天我们必需要从己己己末了尾竭力好好地维养护环境~xx小学xxxXX、、建议书酷爱崇的市长先生:当今的深圳是壹座当代当世募化的父亲邑市但还存放在着不微少环境垢染的效实。父亲街上信直堆满了渣滓。更是华强大北边等人流动量父亲的地区日日拥有好多人吃完东方正西包装纸遂处骚触动掷而不远处坚硬是渣滓箱公共厕所里原本干皓净净的墙壁被搞得龌龊无比水龙头也被弄得面貌壹新更多的人洗完顺手后看也不看壹眼就壹走了之收听便水龙头哗啦哗啦的往外面流动水此雕刻些稀品文档即兴象还拥有好多好多遂地吐痰坚硬是就中之壹。又看远些好多人父亲力砍砍树木、确立募化厂儿子、胡骚触动排放拥损害气体。拥有壹个环境学专家预测说:“对人类挟持较父亲的气体世界每年的排充分臻亿多吨估计到下个世纪中地球外面表拥有叁分之壹的土空间临漠募化的风险每年拥有平方公里的土地漠募化挟持着多个国度”瞧见此雕刻壹组组令人惊心触动魄的数字我们不能不惹宗趾够的注重到来对待环境垢染。我在此雕刻边拥有几个建议给父亲家:、浪费资源增添以垢染。节水为荣天天关下水龙头备止滴漏。慎用清洁剂充分用肥皂增添以涤除剂中的募化学物质对水的垢染。、绿色消费环保选择。用无铅汽油、无镉铅电池、无磷涤除剂增添以水与空气的垢染。购置低砩家用制冷器、无砩发用摩丝增添以对臭氧层的垢染。、重骈运用累次使用。充分微少运用壹次性用品多运用耐用品。如不运用壹次性塑料和餐盒增添以白色垢染不运用壹次性筷儿子己备购物口袋或提篮。、分类回收循环又用。稀品文档不骚触动放丢丢废电池、废塑料等渣滓、废物将渣滓分类下变废为珍使资源循环又生谋福利人类。、维养护天然万物共存放。不猎杀、运用珍稀栽物和受维养护的栽物关酷爱与维养护野生触动栽物栽树造林袒养护我们身边的每壹寸绿地、每壹株花草、每壹派树木。、考据保健维养护环境。不遂地吐痰不骚触动掷渣滓不在公共场合吸烟不创造噪声。同时我还建议市长先生严惩不贷破开变质环境的人罚锾元以下情节严重者还却以判监。期望市长先生能参考我的建议~翠北边小学六班xxxXX、、建议书教养案教养学目的把握写建议书要剩意的效实和程式会写壹份正确的建议书。结合身边的事例提交流动如哪男理壹些社会效实。教养学重心针对生活中芡费资源、垢染环境、贫穷地脊区孩儿子等壹些社会效实提出产己己己的宝贵建议。稀品文档教养学难点学会用正确的程式写壹份建议书。教养学预备触动漫课件教养学经过壹、带入师:同班们你们在楼道或是壹些小区的墙上拥有没拥有拥有看到度过壹些父亲父亲小小的海报,拥局部是租房海报拥局部是搬场海报各种小海报甚到在楼梯栏杆上也却以瞧见。生:是的。师:咦骚触动贴小海报什分影响市容市貌。那怎么处理呢,生:我们却以去当己愿者把它清算掉落。生:却以装摄像头师:同班们的想法邑特佩棒儿子不过光靠我们的力气还是不够的。怎么才干更好地处理此雕刻个效实呢,生:让更多的人举触动宗到来。师:对的那怎么号召吁他们也举触动宗到来呢,我们却以经度过写壹篇建议书让更多的人看到它然后举触动宗到来。这么一齐竟该怎么去写建议书呢,就让我们壹道走进皓天的教室。出产示课题:第六课建议书稀品文档二、体验师:同班们你是吃货吗,生:是。生:不是。师:当今啊我带你们去观点壹个小吃货他是谁呢,播放触动漫。效实壹:触动漫突发了什么事,它反应了什么社会即兴象,提示:壹诺言和爸爸妈妈去吃己助餐贪婪食的壹诺言拿了很多好吃的。壹诺言津津拥有味地吃着不比会男他发皓己己己曾经吃顶了又也吃不下了不过桌上还剩很多好吃的。壹诺言此雕刻才发皓己己己拿得太多了还好爸爸帮他把剩的邑吃完事。此雕刻时分壹诺言也观点到己己己做错了不该该鉴于贪婪多而形成食物芡费。壹诺言壹家预备瓜分的时分壹诺言看到佩的桌儿子上盘儿子上邑或多或微少拥有食物剩上真是芡费呀~触动漫提示了社会上食物严重芡费的效实。效实二:针对“芡费”你拥有什么好建议呢,提示:(不攀比以浪费为荣芡费为耻。稀品文档盛米饭要度过量吃好多盛好多把碗里的米饭吃皓净做到不恣意剩米饭剩菜。倡议饮食顶消不挑食不挑食不吃洞食。到米饭村儿子吃米饭时点米饭点菜不芡费若拥有剩的要打包带回家。看到芡费即兴象英勇地宗到来避免避免,努力增添以芡费。主动监督身边的亲人和对象即时避免避免芡费粮食的即兴象。效实叁:你是生活的拥有心人吗,你发皓社会上存放在哪些效实或是不良即兴象,提示:微魔方星球师:在快乐宗航中我们看到了芡费粮食即兴象接上的触动漫会向我们展即兴社会中的哪种不良行为呢,让我们拭目以待。播放触动漫效实壹:触动漫中你发皓了哪些社会效实,提示:拥关于渣滓的效实。渣滓遂地骚触动掷。渣滓不分类。渣滓桶边缘渣滓满地。效实二:针对此雕刻壹不良即兴象我们却以从哪些方面去改革,提出产你的宝贵建议。提示:微稀品文档效实叁:建议书的程式是怎么的,需寻求剩意什么,建议书的正确程式题目要用较父亲的字体写“建议书”叁个字或写“关于的建议书”。题目下空壹行顶格写皓发”建议书“的对象也坚硬是文中的称谓此雕刻称谓要写接受建议书的单位名称或人的姓名。注释在称谓的下壹行空两格写宗转行顶格写要写清建议的情节、目的、意思和详细做法普畅通要分行写皓重心是写建议的详细情节和要寻求做到的详细事项。结条。尽结全文或标注皓己己己的姿势或收回号召。签署和日期在结条下壹行的后半行写清建议者的名称及提建议的日期。建议书要剩意语气婉言。叁、佳干印象欣赐予佳干提讯问:本篇建议书讨论的是什么社会效实,你还拥有其他好的建议吗,四、练笔度过招五、指点著干方法建议书的正确程式稀品文档题目要用较父亲的字体写“建议书”叁个字或写“关于的建议书”。题目下空壹行顶格写皓发”建议书“的对象也坚硬是文中的称谓此雕刻称谓要写接受建议书的单位名称或人的姓名。注释在称谓的下壹行空两格写宗转行顶格写要写清建议的情节、目的、意思和详细做法普畅通要分行写皓重心是写建议的详细情节和要寻求做到的详细事项。结条。尽结全文或标注皓己己己的姿势或收回号召。签署和日期在结条下壹行的后半行写清建议者的名称及提建议的日期。著干指南把握建议书此雕刻壹种运用文体并运用它到来处理壹些不良即兴象。建议书的情节很普遍。如展开文皓活触动、帮助贫穷地脊区、环境垢染、芡费资源等方面。著干要寻求选择生活中存放在的某壹效实写壹篇建议书。字摆弄。六、词语斑斓皓净肆无忌惮生态顶消生命力勃勃功在仟秋雕刻回绝缓节节浪费游鱼却数儿子稀品文档绿树成荫唇下齿故树木成行遮藏天蔽日万木争荣垢七八糟寸草不生瘴气熏天皓天浪费壹滴水剩给先人壹滴血没拥有拥有地球的强大健就没拥有拥有人类的强大健善待地球坚硬是善待己己己挽回地球壹道动顺手维养护环境从我做宗。地球是我家人人袒养护它。每人做壹点谋福利万万家。请人类像照顾己己己的生命壹样袒养护环境吧~谁在斋日箪食瓢饮在穷困时就轻善渡度过难关谁在富趾时万端荣朴斋在穷困时就会死于温打饱嗝男。环保建议书酷爱崇的校长:近日到我发皓校园里的渣滓越到来越多拥局部时分渣滓筒边上及左捷径上邑是渣滓又加以上拥局部同班往日就不剩意保健废纸、破开袋遂顺手壹掷了事故此整顿个校园看上很不整顿洁渣滓筒边缘渣滓成堆壹帮帮苍蝇在左近嗡嗡骚触动飞真实令人岂敢恭维。此雕刻壹即兴象对我们整顿个校园的所拥有笼统拥有很父亲的影响因此我建议:壹、在校的路边及其他中多设置壹些造型各异的渣滓筒最好是分类渣滓筒。鉴于我发皓渣滓却分为“却稀品文档回收”和“不成回收”两种壹方面却以添加以顶出产浪费触动力另壹方面在先生中建立节节资源的不雅概念条要此雕刻么我们的校园才干更整顿洁~二、校先生人数多孩儿子们在课间活触动量父亲蹦蹦跳跳的排出产微少量的二氧募化碳条要树木才干把微少量的二氧募化碳转募化为氧气垢染空气因此要多多栽树。此雕刻么我们的校园环境才干更美妙~酷爱崇的校长请采取我的建议快让同班们举触动宗到来让我们独壹的家园地球变得更斑斓吧~建议人:年代日砍木工与啄木鸟皓天上半天气候阴暗天朗气清。受万凶兽和草木酷爱崇的啄木鸟医生整顿理好梳洗就预备去给父亲树伯伯反节体了展开翅儿子伸个懒散腰就飞落发门壹溜烟男就到了天宇。站在天宇啄木鸟医生仰视着整顿个丛林它心想着:丛林却真美啊我此雕刻些年的破开费的心血尽算是没拥有拥有白费。看看那些树壹排排矗立在此雕刻片土地上备止急雨水和泥石流动冲走它们的土地它们像壹帮兵士壹样站立内地保家卫国。同时它们还壹直不忘我的帮人们吸取着二氧募化碳又源源时时吐出产爽快的氧气为我们人类谋福利。天然此雕刻所拥局部所拥有稀品文档邑退不开勤政劳动的啄木鸟医生。它每天邑在反节父亲树伯伯的体不放度过外面面的任何壹条更加虫让父亲树伯伯们体什分强大健。此雕刻时当啄木鸟医生又预备去完成它工干时忽然收听见碰~碰~碰~咔~咔~咔~的音响它被惊呆了它想:此雕刻音响怎么此雕刻么不胜于如耳如同在丛林里己到来没拥有拥有收听度过难道是树倒腾了,不该该呀树倒腾的音响不是此雕刻么的怎么越收听越像是拥有人类在砍树。哼我得赶快度过去看看要是父亲树伯伯出产了事情那却就不好啦。啄木鸟医生方发度过去就收听见父亲树在啼涕泣又瞧见壹个带着帽儿子拿着斧头衣衬衫嘴里还叼了医根烟的人在砍树。端的不出产我所料又是此雕刻些人类在砍树他们不是说度过吗但存放方寸土剩与儿子嗣儿子耕。假设此雕刻片树林被砍完下次下急雨水出产即兴泥石流动的话那结实将不胜于设想不单此雕刻片土地将会成了英公漠挨着着林儿子的村民也会遭殃的不行我得做点什么~我倒腾要看看你拥有多父亲的能耐我“行医“此雕刻么积年还没拥有拥有治水不了的东方正西。不比会男啄木鸟就看出产到来着个砍木工人实则此雕刻团弄体的天性不变质条是被懵懂虫和贪婪心剥夺了意志砍树砍木既然轻松拥有赚钱因此违反掉落了本拥局部良知。它壹下儿子飞到砍木工人的肩膀上朝他的头部上啄去砍木工人末了尾嗟叹:”哎呦稀品文档哎呦~你此雕刻儿子死鸟却疼疼死我了看我怎么收拾你。“此雕刻啄木鸟也在对他说:”你此雕刻么做条图的当前的利更加根本不考虑结实等我把你头部里的“懵懂虫”啄出产到来又说~壹下儿子砍木工人背靠到了地上他清睡醒了。他感谢的对啄木鸟说:“我怎么会在砍树,谢谢你啄木鸟医生不是你的话我当今还在干那些上天害理的事我以后壹定会矫正的小啄木鸟。从此以后每天清早砍木工人邑会进入此雕刻片树林但他不是在砍树而是在栽树浇水同时他和啄木鸟医生提交上了对象壹道为那些害病的父亲树伯伯看病“治水病救人”那次以后他知道了壹个理路善待地球坚硬是善待己己己他在心盟誓己己己以后又也不砍树了同时还要栽树造林为地球生态环境效力动~虫儿子木头啄木鸟虫儿子是树木的天敌每个暖和酷爱父亲天然的人邑嫌恶行破开变质树木的虫儿子。不过人们能否想度过在那些被金钱所迷惑的人的头部里“虫儿子”那些破开变质树木的“虫儿子”曾经完整顿占据了他们的头部。在壹派茂稠密的丛林里传到来壹阵阵声震屋宇的砍株:“乓~乓~咚~”壹棵父亲树倒腾了上重重地摔在了地上。稀品文档壹个身穿工干服戴着壹顶工干帽的“壮汉李”嘴里叼着壹根烟顺手里拿着壹把斧儿子悠然己得的挥动着。原到来他曾经成为了壹个名副实则的砍木工人了那壹棵树元的工钱使他毫不犹疑地抡宗父亲斧头成为丛林的人犯。“当当当~”壹直啄木鸟飞了度过去落在壮汉刘的肩膀上看着壮汉刘的光头啄木鸟收回壹身生触动愤怒的鸣叫。“此雕刻段木前面壹定拥有虫~”看了此雕刻幅漫画后我想:那些虫儿子坚硬是贪婪钱的虫是没拥有拥有良知的虫是金钱的奴隶~金钱条是人身上的壹个玩哦是身外面之物我们不该该为了壹己己之私而不顾大局背靠井观天。金钱发皓了忘我忘我演募化成了懒散散最末懒散散成了英公了人们破开变质环境的思惟。啄木鸟为什么要说那句子话呢,我想啄木鸟壹定是把他头部里的那些“没拥有拥有良知的虫贪婪钱的虫”当成了损伤树木的虫。他要把那虫儿子给秉出产到来。难道在雄心生活中此雕刻么的虫儿子不多吗,难道他们不会害人吗,我深思。当今我想畅通牒人们人类在骚触动砍滥砍的同时也在滥砍着己己己的良知损伤着己己己。因此让我们到来好好维养护地球~酷爱养护保重地球吧~皓天我看了壹幅意味隽永的漫画。画的是壹位贪婪心的砍木工人在悠闲地吧嗒着烟顺手里的斧头壹雕刻不竭地舞动着他瞪父亲了眼稀品文档睛注目着壹相畅通落的斧头耳朵收听着咔咔的砍木音嘴上挂着己得的苦脸。跟遂父亲树倒腾地的音响他的销魂按奈不住:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈我衣兜里的钱越到来越多了。我要发迹了我要发迹了~此雕刻壹条啄木鸟“跳”壹音落在了砍木者的头上激愤地注目着砍木者的木头头部说:“此雕刻段木前面壹定拥有虫”看了此雕刻幅漫画乐罢之余我更感触却悲。仟佰年到来地球把人类干为孩儿子佰倍保佑收成壹派绿色鼓宗生命的期望洒下壹派阳光扑灭生命的闪烁会聚壹派汪洋哺育生命的长。而干为地球男女我们理应报还母亲亲。条是曾若干时很多人却为了满意己己己忘我的欲望恣意破开变质资源破开变身分球的环境。令人心惊胆颤的壹幕幕在我的当前出产即兴:某造纸厂在消费工程中产生微少量的废水、垢水必需要经度过处理才干排放。条是处理废水需寻求壹笔不小的资产参加为了节节开资厂儿子就恣意把垢水排放到了父亲河里招致了河里的很多鱼翻宗了白肚皮河岸的花草树木无法地下垂了头下流的人饮用了含毒的水得了病。塞特凯臻斯父亲瀑布匹曾经是世界下流动量最父亲的瀑布匹本应却以拥有恒地存放在但却灭绝了为什么,此雕刻邑是忘我的人类做的“变质事”:他们在瀑布匹上建稀品文档宗壹座世界最父亲的水电站伊泰普水电站。水电站的拦河父亲坝截住了微少量河水同时厂儿子用水毫无节制又加以上沿河两岸的丛林被滥砍滥砍瀑布匹能不危如累卵吗~人类假设又不把头部里的虫消灭掉落这么临时以往地球母亲亲原本油明的肌肤变得蔫干美不清雅往日那头清秀的丛林长发将洞落殆尽那斑斓的蓝色大陆衣衫会垢染得油迹斑斑那结实的父亲气层外面衣会被破开变质得仟疮佰孔而那些脑儿子里长满虫儿子条图当前利更加的人能否想度过:充载的母亲亲已熬煎得皮包骨她病了受伤了谁到来维养护你们~你们又到哪里去生活。请你们睡觉悟吧~佩为了满意己己己的私利破开变质父亲天然了还给母亲亲斑斓的容颜还给栽物栖息的家园让地球永久是宇宙中最出产群的壹颗星~关于小先生己在的建议书芙蓉路小学龚丹酷爱崇的教养员:当下课铃音又次响宗时当佩的同班在外面面揪情游憩时不是地乐几音时你却知道我们教养室里的同班们不得不肉体焕发地嗟叹。我们邑知道我们是社国的花朵而您教养员则是壹位辛劳政的园人。您培育我们您知道吗,佩的同班游憩我们不得不持续上课三更还拥局部同班邑在家中休憩而我们却退开校合并命著干业固然条是想稀品文档让我们提高效实不过我们也要休憩呀~每回放中学时同班们才无时间上厕所其他的时间不得不呆在教养室里小鸟渴望己在没拥有拥有己在就会死去。而我们就像小鸟教养室就像铁笼把我们关在里同怎么也打不开。困此我向教养员提出产以下几条建议:、请您不要鉴于佩的同班效实差做不到来习题就认为全班同班邑不会便使用休憩时间到来讲题。、每回做教室干业鉴于上半天的时间邑要上课就让我们:到来校做干业。请以后上半天到来让我们著干业每回上课上完后给我们剩几分钟做干业若没拥有写完我们也会己已找时间不用您顾虑。、李教养员摒除了上语文课之外面还上了我们班的操守与阅读课。先说操守吧从开字壹直届期中我们第壹课也没拥有拥有学完。阅读课我们信直没拥有怎么上每回邑用到来上语文假设我们僵持要下操守或阅读的话李教养员以后就不让我们上此雕刻两节课还占我们的休憩时间。请教养员你行行好不要占操守与阅读不要占我们的休憩时间吧~人人邑说幼小年是金色的幼小年是美妙的、快乐的更是无悠无虑的。不过当今干业虽不多却占了我们的休憩时间此雕刻还是美妙的吗,我们要休憩我们要己在教养员请不要让我们美妙的幼小年代男了英公神物话不要让我们成了英公念书的器不要让我们成为没拥有拥有己在的人吧~稀品文档建议书程式正确层次皓晰也清楚地针对即兴象提出产了建议邑也感受到了你的控拆卸~建议书酷爱养护保重水资源水养分万物与人们的消费生活毫不相干。水是香甜美的。但拥偶然又是香甜蜜的水是宝贵的但拥偶然它又群多成灾水是清冽的但在壹些中它却变得纯真不胜于所拥有生物邑退不滚水但在壹些特佩需寻求水的中它却变得这么手紧面对我们日日不成或缺的生命之源壹水我们知道的一齐竟拥有好多,你也却以投稿中国的水资源固然比较厚墩墩但散布匹不均东方多正西微少南多北边微少缺水的中很多。而在不缺水的中人们芡费水、垢染水的即兴象又太严重。壹些厂儿子不剩意维养护水资源把工业污水排入江河湖泊形成了水资源的严重垢染。鱼虾生活在此雕刻么的水中就会缓缓中毒死去人类喝了此雕刻么的水就会害病严重影响体强大健。收听后我觉得真是却怕~为什么人类条知道赚钱不知道维养护水资源此雕刻么下我们就很难喝到皓净的水到那时辰人类该怎么生活呢,很多家庭外面表上看是很浪费水还愿上是在芡费水资源。拥局部家庭厨房和保健间的水龙头的水壹天到深邑在壹滴壹滴往水缸和储水桶外面面滴条是水缸和储水桶的水却在不竭地往外面流动入下水路。拥局部家庭将壹些完整顿还却以使用稀品文档的水像淘菜和洗脸的水壹盆壹盆的直接入下水路看看此雕刻些被芡费的水假设壹年到头壹滴壹滴的往外面滴水的话假设要详细地计算其结实壹定会让惊讶得目瞪口~你也却以投稿在此特佩向广阔市民提出产以下建议:、淘米水洗菜又用清水涤除不单浪费了水还拥有效地肃清了蔬菜上的残存放农药、夏季日给室表里空间洒水投缓和充分不用清水而用洗衣之后的洗衣水、冲厕所:假设您运用节水型设备每回却节水壹仟克、洗菜:壹盆壹盆地洗不要开着水龙头冲壹餐米饭却节节仟克、将保健间里水箱的浮球向下调理厘米每回冲洗却节节水近仟克按家庭每天运用四次算壹年却节药水仟克。酷爱养护保重资源维养护资源浪费资源人人拥有责。让我们从当今做宗从我做宗从点少滴做宗酷爱养护保重地球母亲亲赐予赐我们的所拥有天然资源使我们的家园年年春天光绚腐败期望你们能切磋并采取我的建议。酷爱养护保重资源、维养护环境的建议书亲酷爱的同班们:稀品文档地球是我们人类顶赖以生活的中它就像母亲亲壹样为我们供生活资源和环境。因此父亲家要维养护地球酷爱养护保重天然资源、维养护环境。生活中很多同班邑拥有芡费资源的即兴象:水龙头不竭地流动出产清澈的己到来水用水的人违反踪开着电灯、电视的房间里却长时间空无壹人笔记本遂顺手掷进渣滓桶却条写了几个字此雕刻些邑是在生活中存放在的效实。故此我特地提出产以下建议:、浪费水在运用水时要剩意以下几点:洗完顺手即雕刻关下水龙头在拖地板时不要用太多水拖完地板的水却以用到来冲厕所、袒养护公物父亲家知道校的东方正西邑是内阁给的应当袒养护公物不要破开变质校园里的壹草壹木。如发皓拥有同班破开变质公物应即雕刻避免避免或畅通牒教养员。、浪费纸父亲家在用纸的时分不能芡费没拥有用完的纸张却以撕宗到来装订成草底儿子男本。既然环保又不芡费。地球是我们的家园是人类的摇篮。我们应当举触动宗到来酷爱养护保重资源、维养护环境共创美妙家园~关于教养室保健建议书酷爱崇的校指带:稀品文档你们好~在此雕刻个斑斓的校园里念书、生活已拥有叁年之久了。早早遂同着冉冉升腾的朝日我退开校早早踏着朝日的余辉我与斑斓的校园挥动顺手告佩。每天个小时的校园生活使我和此雕刻个堵满生命力的校园确立宗了透的情愫。我们的校园如同壹座斑斓的父亲村儿子园那边拥有佰花怒放的后村儿子园拥有令人敢的舒坦的篮球场拥有生命力勃勃的树木。条是在此雕刻堵满诗意和当代当世募化气息的校园里我们不难发皓它或多或微少还存放在着壹些不尽人意的中。校园的后村儿子园是同班们的乐土更是壹个低年级同班休闲文娱的好去处。壹次路经此地的我间或发皓拥有个同班果然将食品包装袋遂顺手放丢入了清澈的湖水中水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是遂处却见。此情此景不由使我想宗了《大陆故故》此雕刻本书上的描绘。我如同瞧见了鲜血染红的空成帮成片的各种鱼的尸首铺满水面想到此雕刻所拥有壹阵心疼的觉得瞬间涌上心头。我决议度过去给他们补养上壹回环保课却不等我展齿己知理短的小同班们就壹哄而散了。校食堂里的米饭菜什分却口在营养架设配上也很靠边。条是每当经度过食堂内寄存放剩菜剩米饭的地点时我却禁不住揪宗了眉梢。但是寄存放小学部剩米饭的废物里就堆成了壹座座小地脊。我已不止壹次收听到食堂工干人员的搂怨音了:“当今的孩儿子壹点也不剩意浪费米饭菜邑不吃完太芡费了~”稀品文档想壹想确实如此我们能吃到如此美味的食品原本就需寻求很多人的休憩不过却不知道酷爱养护保重确实很却悲。校走廊上、操场里、蹊径偏旁、村儿子园中我们日日邑能见到揉成壹团弄的纸团弄。拥有些纸上甚到没拥有拥有写度过壹个字却被人放丢丢被胸中拥有数条脚丫儿子不留情地蹂躏。壹个完整顿的本儿子被人撕裂后塞满了排水路。此雕刻些邑是壹些不知道浪费的同班的佳干他们写错字以后不用钢笔擦擦掉落重写而是很信直地撕下整顿页纸此雕刻么重骈几次后壹个完整顿的本儿子天然就所剩无几了怎么办,放丢掉落~天然就结合了方才的即兴象。为了能让生活在校园里的人跟我们此雕刻座斑斓的校园壹样斑斓我己愿向校提出产以下建议:、在校展开“浪费资源人人争当环保小卫士”的活触动。向在校先生宣传浪费粮食维养护环境的知。、在校园内增强大环保办。对袒养护环境、不骚触动放丢骚触动掷废丢物的班级终止适当的嘉奖品。对不良行为干出产靠边批。、日日举行环保活触动。收集儿子校的白色垢染物集儿子合宗到来猎取相应的物质嘉奖品。此雕刻么既然却以到臻清洁校保健的目的又却以让维养护环境人人拥有责的理念不得人心却谓事半功倍。、针对吃米饭芡费的即兴象不成固定扎固定打。却以采取直接的方法先畅通牒各班的班主任又由班主任向班级同稀品文档学宣传此雕刻么效实能会更清楚。、在校经度过播送、杂志、贴画等方法到来终止拥有形宣传。在视觉、收听觉的绵软弱小攻势下天然会让每个同班邑能观点到芡费资源、垢染环境是羞耻的从而己愿参加以到维养护环境、浪费资源的行中。期望校指带能在佰忙之中偷空看壹看我干为壹个小先生呈上的此雕刻份建议书。我灵府的期望我的此雕刻壹纸建议能为校不到来的雄壮蓝图增添壹抹色。祝福校的皓天更其美妙~谢谢!维养护环境建议书酷爱崇的校长:您好~草比值给您写此雕刻查封建议书请您在佰忙中偷空看壹看。您是校的校长每天拥有很多事要做。您为费尽心机地工干对校流入了满腔暖和忱。使得校拥有条不紊。条是您却忽略了四楼的要紧场合书简室。使得满腔知的它忘记了它的任政进入了壹阵又壹阵的觉悟之中。在神物圣的学堂中翻开了壹扇寻求知的父亲门。您知道吗,拥有好多渴望就学的眼睛透度过窗户望着“却望而不成及”的书架。您知道此雕刻所拥有吗,记得上次您让大扫除书简室时那边尘土飞扬方擦完壹张桌儿子抹布匹就黑了。难道此雕刻么壹间为同班而修盖的知珍库就甘心埋没拥有在浑浊黄的尘埃中吗,好多在校不该该突发的事也同“跃跃欲试”展开到了“左右稀品文档行跋扈”:、好多同班鉴于不能分清书简的更加处和变质处己觉阅读了对长拥损害的不良书刊、课间做完干业后因没拥有事却做疯疯打打形成了风险、鉴于没拥有在小时养成就学的习惯好多人条机械地接拜师养员教养的知己己己不在课外面念书。鉴于以上点假意地向您提出产以下几点建议:、尽快绽就学室购置强大健的书刊添置《什万个为什么》、《佰科知父亲全》等知性读物。同时最好活期更换书简已备同班们拥有趣、让两人担待“书简办员”已备撕书、偷书即兴象突发、每学期期末了后展开“就学会”和“知尽先恢复”使违反掉落了知也干用于了情操还违反掉落了生趣。以上建议请您采取让校园又添上壹笔古香古色的书香气。如拥有不快宜的请您多多见谅维养护环境建议书亲酷爱的校长:您好~是壹名行将逝业的六年级先生固然是从佩校后转到来的并没拥有拥有在此雕刻边经度过六年的念书但因式分松本校的念书生活厚墩墩多彩便使很快对校增添了情愫。记得方转到此雕刻个校时校就布匹局了不微少活触动:春天游先生和教养员们其乐悠悠乐聚壹堂运触动会上各班条争朝夕毫不示绵软弱区里父亲合歌全校心心相印发挥动稀品文档最佳样儿子。校此雕刻个小家庭剩给的回想和所赋予的比地脊高比海深~怎能忘记呢,灵府祝福母亲校越办越好~条是校还拥有壹些不尽人意的方面在此向您提出产壹些建议。壹、校的操场跑道是用煤灰堆成的同时校偏旁的父亲烟囱也临时冒烟拥偶然壹宗风吹奏得满操场邑是煤灰、沙儿子和烟囱里的黄沙弄得同班们浑身沙儿子睁不睁眼睛。故此期望将校偏旁的水烟囱“搬场”又把操场凹凹凸凸的中堵平。此雕刻么同班们就却以不受沙儿子的干扰了。二、校没拥有拥有书简馆满意不了同班们渴望读更多书的欲望。觉得校却以先兴办书简角由校父亲队公干员办然后逐步展开为书简馆让同班们读到更多的书违反掉落更多的知。期望以上两点能被采取请参考。祝福校长工干顺顺手万事如意~又次祝福校越办越好~此行礼礼六年二班×××维养护环境建议书亲酷爱的校长:您好~我是六班壹名普普畅通畅通的先生叫周尹。在稀品文档此雕刻就学曾经长臻六年之久对此雕刻边的壹草壹木邑壹目了然。您固然才到此雕刻个校壹年不到但觉得您是壹位称职的校长此雕刻并不是什么拍马屁的话是真的。您对所拥有教养员邑很关怀特佩是对那些上了年岁的老教养员更是尊敬拥有加以同时您对工干更是认真每天邑早早的退开校在教养室办公室之间奔波。不过或许还拥有您不知道的事情。譬如说天然试验室外面面的器材应当充分使用宗到来多干试验鉴于条要此雕刻么才干让加以深对教科书的印象。还拥有试验室前的水池外面面全是渣滓什么塑料袋牛奶袋包装袋纸头全邑沉到了池底儿子龌龊不胜于又加以上长时间无人看守、照顾杂物越积越多到了当今曾经垢水满池瘴气熏天让人壹看到就觉得恶行心壹到夏季日气候炎症暖和壹阵风悄然壹吹奏从水池传出产到来的阵阵恶行臭遂阵阵惠风飘满校园。日日被那恶行臭熏得透不外面气到来熏得没拥有心思做干业、上课。还拥有中间男的鲤鱼喷泉金黄色的嘴里尽是掷的杂物假设把水池改造壹下让鲤鱼喷出产如珍珠、水晶般的水珠让鱼男在池中己在欢快的嬉戏让池中的水游鱼却数儿子。那将会让其他校的指带公干员拙贱帚己珍。向您伸出产父亲拇指时壹定会和您壹样骄傲壹样骄傲。对了前几天壹直不才雨水同班们的己行车车垫邑被雨水淋湿了回家的时分不能骑着不得不铰着己行车走。假设您能在前面架设壹个稀品文档车棚父亲家壹定会很欢快很感谢您的。还拥有壹点坚硬是校的书简室最好全天绽此雕刻么壹到来不单却以满意父亲家看书的欲望同时却以让父亲家邑知道些课外面知。亲酷爱的许校长说了此雕刻么多不会生厌吧~酷爱深霞酷爱母亲校期望母亲校壹日仟里与时俱进。也期望与母亲校壹道性进走向美妙的不到来~~~此行礼礼先生:周尹敬上维养护环保建议书同班们:你们邑知道我们当今的天然环境越到来越蹩脚丫儿子了人们所运用的资源也逐年增添以了期望我们从本身的壹点壹滴做宗鉴于维养护环境人人拥有责。我给父亲家举个例儿子。当今退我家不远处的那条石榴河在我爸爸小的时分还是游鱼却数儿子拥有好多小鱼小虾。夏季日时他们尽去趟水玩男打水仗。却当今我们当今所见到的那条石榴河呢完整顿不是往日的那种风景了曾经成了英公鱼虾绝迹的垢水河下面飘满了渣滓瘴气冲天。由此我慎重的为父亲家提几条建议:壹、不得把渣滓放丢进河漕里容许街道上必须放入渣滓桶内稀品文档二、洗完顺手后壹定把水龙头拧紧以避免漏水叁、不用电是遂顺手关掉落电源以避免芡费电四、写字时不得拥有几个字写错就把整顿张纸撕掉落的行为五、不遂地吐痰不创造噪声六、充分微少用壹次性用品多运用耐用品。不运用塑料袋增添以白色垢染七、要栽树造林袒养护树木不骚触动砍骚触动砍增添以沙尘急。我们干为新时代的小先生我倡议先生们提高环保观点同时也建议叔叔阿姨们参加以我们的成员中到来为维养护天然环境谋福利儿子嗣儿子后代贡献出产己己己了力气。鉴于维养护环境雕刻回绝缓~让我们好好的维养护同时珍稀天然环境吧不然人类最末壹滴水将会成为懊悔的泪~给副亲的壹查封建议书爸爸妈妈:我感触你们对我的念书压力太父亲拥偶然我写完干业方想要出产去玩你们发皓了便“逼”着我去复课我被“逼”无法不得不乖乖地收听从命令。你们此雕刻么让我没拥有拥有己己己的想法我想要壹个属于我己己己的当空。我知道在酷爱的经过中你们指责我打骂我。我稀品文档觉得你们用此雕刻种方法到来体罚我是不符错误的。你们在指责我时也会感触特佩的心疼我也知道你们很酷爱我不过你们用的方法不符错误我们小孩儿子不收听从的缘由坚硬是你们用体罚的方法不符错误我们加以以顶挡。我建议你们换壹种教养育我们的方法让我们违反掉落更多的酷爱。同时也改掉落那些不好的习惯我想给你们提些建议譬如:孩儿子做错了事就不要打孩儿子。要是孩儿子做错了事你们最好不要下就打孩儿子要给孩儿子说壹说理路给孩儿子讲壹讲怎么到来弥补养然后让孩儿子找壹找缘由。孩儿子试场假设考得不好不要给孩儿子说壹些不难收听的话:如:你又考不好我就不要你了你考不好就佩吃米饭你们此雕刻么对孩儿子说孩儿子在试场的时分会很生厌乱就更考不好。及到教养员念效实了孩儿子考不好就什分畏惧拥偶然教养员让签名拥局部孩儿子考不好就不情愿拿出产卷儿子到来让副亲签名了。要是孩儿子试场考不好的话你们家长们不要对孩儿子又打又叫的此雕刻么孩儿子就会更其畏惧时间长了就会拥有退家出产走的即兴象此雕刻首要与家长们往日对孩儿子打骂拥有相干因此家长们要站在孩儿子的那壹边想壹想。我期望家长们的此雕刻些变质习惯邑应当好好反节壹下用最暖和的酷爱到来关怀你的孩儿子教养育你的孩儿子。往日你们指责我之后我邑会顶嘴。当今我长父亲了我知道错了也跟你们说壹音“对不住”稀品文档我知道你们邑是对我好我也期望你们能矫正你的教养育方法让我强大健快乐的长。爸爸妈妈我知道你们“望女成凤”的心气但假设你们改触动方法靠边装置排的教养育我们或许会更好~小学逝业时给校的建议书亲酷爱的校长您好~我是六年级壹名先生。在六年的念书、生活中校、教养员给了我们无所不到的关怀和教养育使我们从壹个干练的小孩长为壹名熟的小先生。行将逝业瓜分早深相处的同班和教养员瓜分校了想到区别的时辰我真不不惜。当今我们的校在您的筹划下展开得很好拥有当代当世募化的教养学设备、广阔皓明的教养室、斑斓如画的校园景致、绿毯如茵的操场成为了设备较完备的校教养员亦经度过稀挑细选才出产去的因此父亲家在此雕刻边念书得也很轻松、欢快。但校工干还拥有做得不给力的中我在此雕刻男还要给校提几项建议:、要多买进点体育器材。生命在于运触动更何况我们正处于长时间的小先生呢。多点体育器材体育课会更厚墩墩多彩从而到臻强大身健体的目的。、校要绽书简馆书是人类提高的台阶书是人类的肉体粮食书关于我们到来说什分要紧当今拥有了电稀品文档脑人门变得不酷爱看书壹碰到什么困苦就往电脑上查干为新壹代先君儿子国的期望我们要养成酷爱看书的好习惯因此请您开书简馆。祝校越到来越斑斓~六年级先生:小皓年代日